Dlouho očekávaná novela zákoníku práce vyšla pod č. 281/2023 Sb. a nabyla účinnosti 1. října 2023, s výjimkou některých ustanovení, která nabývají účinnosti 1. ledna 2024 a 1. ledna 2029. Například byla upravena právní úprava dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr za účelem větších právních jistot pro zaměstnance nebo právní úprava práce na dálku a náhrady nákladů v souvislosti s ní. Bližší informace naleznete v našem příspěvku.Více informací

Sticky

S ohledem na zavádění nových českých technických norem a na změny v legislativě, které probíhají od roku 2021, byla provedena celá řada odborných seminářů a školení. Cílem těchto akcí bylo seznámit odbornou veřejnost s probíhajícími změnami a s jejich důsledky, které budou mít vliv na praktickou činnost elektrikářů a revizních techniků. Cílem tohoto článku je vysvětlit čtenářům z řad odborné i laické veřejnosti, kdo, proč a jakým způsobem provádí revize elektrických spotřebičů, protože se na toto téma stále vyskytují dotazy.Více informací

Sticky

Stanovisko ke školení obsluh elektrických zařízení – strojů připojených na rozvody 220/380 V, respektive 240/400 V. Jedná se o obsluhy strojů, jako jsou lisy, CNC soustruhy, frézy, ohýbačky apod., které jsou připojeny přímo k elektroinstalaci budovy a jsou na 240 V a na 400 V. Otázkou je, zda a kdy postačuje školení obsluh výše uvedených strojů jako osob školených (seznámených) pouze vedoucím zaměstnancem, případně bezpečnostním technikem apod., a kdy je zapotřebí, aby obsluhy byly osoby poučené a poučení a ověření znalostí bylo provedeno osobou znalou.Více informací

Sticky

Blíží se konec školního roku a s ním i různé školy v přírodě, školní zájezdy nebo výlety. Právní úprava se dlouhodobě příliš nezměnila. Základem právní úpravy bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a žáků ve školách je § 29 školského zákona, zákon o ochraně veřejného zdraví upravuje pravidla pro zotavovací akce a školy v přírodě z hlediska ochrany zdraví, Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných MŠMT z roku 2005 se věnuje této problematice podrobněji.Více informací